Semangat Baru! STAI Aceh Tamiang Sambut Mahasiswa Baru Lewat OPAK MB TA 2025–2026
Admin 07 Juli 2025 200x
Semangat Baru! STAI Aceh Tamiang Sambut Mahasiswa Baru Lewat OPAK MB TA 2025–2026
Aceh Tamiang, 7 Juli 2025
– Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Aceh Tamiang secara resmi membuka kegiatan Orientasi Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan Mahasiswa Baru (OPAK MB) Tahun Akademik 2025–2026. Acara pembukaan dimulai pukul 10.00 WIB, dibuka oleh MC, dan berlangsung khidmat dengan lantunan ayat suci Al-Qur'an oleh Adinda Rahmat dari Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI).
Dilanjutkan dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya, Hymne Aceh, dan Mars STAI Aceh Tamiang, dipandu oleh Adinda Melisa dari Prodi Psikologi.
Ketua Panitia, Dr. (c) Muhammad Jailani, S.Pd.I., S.Psi., M.Pd., dalam laporannya menyampaikan bahwa total mahasiswa baru yang mengikuti kegiatan OPAK MB tahun ini berjumlah 118 orang. Ia berharap seluruh peserta mengikuti kegiatan selama 3 hari ke depan (7–9 Juli 2025) dengan semangat, santai, namun tetap penuh kesadaran sebagai mahasiswa.
Ketua STAI Aceh Tamiang, dalam sambutannya, menyampaikan selamat datang kepada mahasiswa baru dan menegaskan pentingnya kebanggaan sebagai mahasiswa. “Kalian hari ini telah naik status, bukan lagi siswa, tapi mahasiswa yang harus lebih kritis dan aktif,” ujarnya. Beliau juga menekankan bahwa mahasiswa akan menjalani Tridharma Perguruan Tinggi, yaitu pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat.
Acara dilanjutkan dengan penyerahan simbolis bet OPAK MB kepada perwakilan mahasiswa baru sebagai tanda dimulainya kegiatan.
Turut hadir dalam acara ini jajaran pimpinan kampus: Wakil Ketua I, Wakil Ketua III, serta seluruh Ketua Jurusan dan Kaprodi dari Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Psikologi, Ekonomi dan Bisnis, Dakwah dan Hukum.
Kegiatan OPAK MB ini diharapkan menjadi awal yang baik bagi mahasiswa baru untuk mengenal lingkungan akademik dan budaya kampus STAI Aceh Tamiang. ( jay)
.jpg)
_11zon.jpg)
.png)
_11zon.jpeg)
.png)
.png)
.jpeg)
.png)
.png)
.png)
Aplikasi Layanan
STAI-AT
